программа «Юный  художник-1»

«И в десять лет, и в семь, и в пять
Все дети любят рисовать
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует!»

Все дети любят рисовать и это прекрасно! Но не всегда у них это получается, потому что они мало знают о материалах, которыми рисуют, а также различные техники рисования и в этом им поможет программа «Юный художник-1». 

     Руководит и ведёт занятие по программе Кожина Вера Васильевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории. 

   В процессе обучения, учащиеся получают знания о простейших закономерностях строения формы, о линейной и воздушной перспективе, цветоведении, композиции, декоративной стилизации форм, правилах и нетрадиционных техниках рисования, а также о красоте природы и человеческих чувств. Программа актуальна, обусловлена тем, что происходит сближение содержания программы с требованиями жизни. В настоящее время возникает необходимость в новых подходах к преподаванию эстетических искусств, способных решать современные задачи творческого восприятия и развития личности в целом, а также может служить в качестве одной из актуальных задач дополнительного образования: формирование у обучающихся навыков профессионального самоопределения, которые соответствовали бы индивидуальным особенностям каждой личности и запросам современного общества в востребованных специалистах.

   Занятия строятся с учётом тематической и содержательной цельности, при этом каждая тема – новый шаг в познании особенностей языка искусства, которое осуществляется в единстве восприятия и практической деятельности. На занятиях предусматривается деятельность, создающая условия для творческого развития учащихся на различных возрастных группах и учитывается дифференцированный подход, зависящий от степени одарённости и возраста учащихся. В процессе выполнения одной работы дети используют разные техники и приёмы. 

   Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем, они оригинальны и увлекательны как для детей, так и для педагога. Образовательные технологии применяемые при реализации программы «Юный художник-1»: личностно-ориентированные, педагогического сотрудничества, игровые, диалоговые, репродуктивные, направленные на формирование и мотивацию к познанию; здоровьесберегающие технологии (динамические паузы, гимнастика для глаз, релаксация). 

   Виды занятий по программе определяются содержанием программы и могут предусматривать: практические, тематические, выездные, творческие отчёты, проектная и выставочная деятельность, соревнования, развивающие игры, викторины, праздники, театрализация, конкурсы, экскурсии, выставки, лекции, беседы, дискуссии, мастер-классы, коллективные творческие дела и другие виды занятий.

   Кроме занятий программа предусматривает в объединении воспитательную работу и работу с родителями: проведение совместных мероприятий, праздников, посещение музеев, выставок, участие в конкурсах. Содержание и условия реализации образовательной программы соответствуют возрастным и индивидуальным особенностям учащихся по программе.

   Ожидаемые результаты: Приобретут навыки работы с красками, графическими материалами и техниками изобразительной деятельности. Познакомятся с изобразительными основами: композиция, цвет, рисунок, живопись, графика линейная и воздушная перспектива, стилизации предметов. У детей сформируется устойчивый интерес к искусству и занятиям художественным творчеством; воспитается терпение, воля, усидчивость, трудолюбие, аккуратность. 

   Дети объединения «Юный художник-1» активно участвуют во всех мероприятиях, проводимых Центром внешкольной работы, участвуют в выставках детского изобразительного творчества и конкурсах разного уровня. Достижения подтверждаются дипломами и грамотами.

   Пусть дети рисуют, творят, фантазируют! Не каждый из них станет художником, но рисование доставит им удовольствие, они познают радость творчества, научатся видеть прекрасное в обычном. Пусть они растут с душой художника.